Darise, Rindiani (2025) TRANSFORMASI KARAKTER ISLAMI : PERAN GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM MEMBENTUK KEPRIBADIAN ISLAMI PADA PESERTA DIDIK DI SMA NEGERI 1 PUSOMAEN. Diploma thesis, IAIN MANADO.

Text SKRIPSI RINDI DONE - rindi darise.pdf Download (4MB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan transformasi karakter Islam serta menganalisis peran guru Pendidikan Agama Islam (PAI) dalam membentuk kepribadian Islami peserta didik di SMA Negeri 1 Pusomaen. Latar belakang penelitian ini didasarkan pada fenomena menurunnya moral dan karakter generasi muda yang tercermin dalam perilaku negatif peserta didik, seperti rendahnya disiplin, kepedulian sosial, dan kesadaran beribadah. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode observasi, wawancara, dan dokumentasi. Informan utama terdiri dari guru PAI dan siswa. Hasil penelitian menunjukkan bahwa guru PAI memiliki peran strategis dalam membentuk kepribadian Islami siswa melalui berbagai pendekatan seperti keteladanan, pembiasaan, dan bimbingan nilai-nilai Islam dalam pembelajaran maupun kegiatan keagamaan di luar kelas. Nilai-nilai Islami yang ditanamkan meliputi kejujuran, tanggung jawab, kesabaran, dan keadilan. Strategi yang digunakan mencakup pembelajaran kontekstual, ibadah OSIS, kegiatan rohis, dan shalat berjamaah yang terintegrasi dalam sekolah. Transformasi karakter Islami tidak hanya mempengaruhi aspek spiritual peserta didik, tetapi juga berdampak pada sikap sosial, disiplin, dan motivasi belajar. Adapun dinamika faktor pendukung dalam pembentukan kepribadian Islami antara lain peran aktif guru, program sekolah, serta lingkungan yang toleran. Sedangkan dinamika faktor penghambat meliputi latar belakang keluarga, kurangnya motivasi siswa, dan pengaruh media. Penelitian ini menyimpulkan bahwa peran guru PAI sangat vital dalam membina peserta didik menjadi pribadi yang beriman, berakhlak mulia, dan bertanggung jawab. Kata kunci: Guru, Kepribadian Islami, Transformasi

Actions (login required)

View Item