UPAYA GURU SEJARAH KEBUDAYAAN ISLAM DALAM MENGATASI KESULITAN BELAJAR DI MAN 1 BITUNG

Kindangen, Rofi Valzahry (2025) UPAYA GURU SEJARAH KEBUDAYAAN ISLAM DALAM MENGATASI KESULITAN BELAJAR DI MAN 1 BITUNG. Diploma thesis, IAIN MANADO.

Text Skripsi Rofi Valzahry Kindangen - Rofi Kindangen.pdf Download (3MB)

Abstract

ABSTRAK Nama : Rofi Valzahry Kindangen NIM : 20123009 Program Studi : Pendidikan Agama Islam Judul Skripsi : Upaya Guru Sejarah Kebudayaan Islam Dalam Mengatasi Kesulitan Belajar Di MAN 1 Bitung Kesulitan belajar merupakan hambatan yang sering dihadapi peserta didik dalam memahami dan menguasai materi pelajaran. Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi kesulitan belajar yang dialami oleh peserta didik kelas X pada mata pelajaran Sejarah Kebudayaan Islam (SKI) di MAN 1 Bitung serta mengkaji upaya guru dalam mengatasinya. Metode penelitian yang digunakan adalah pendekatan kualitatif dengan teknik wawancara, observasi, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa peserta didik mengalami beberapa kesulitan belajar, di antaranya adalah kesulitan menghafal informasi penting seperti nama tokoh, lokasi, dan tahun peristiwa, kurangnya minat terhadap mata pelajaran, serta rendahnya motivasi dan fokus belajar. Faktor-faktor tersebut disebabkan oleh materi yang luas dan kompleks, serta metode pembelajaran yang kurang menarik. Guru SKI di MAN 1 Bitung telah melakukan berbagai upaya untuk mengatasi kesulitan belajar peserta didik, seperti menerapkan metode pembelajaran yang bervariasi, antara lain metode bermain peran (role play), diskusi, ceramah, dan mind mapping. Penggunaan alat bantu visual seperti peta sejarah dan grafik juga diterapkan untuk meningkatkan pemahaman peserta didik. Kesimpulannya, variasi metode pembelajaran yang interaktif dan penggunaan media pembelajaran yang relevan dapat membantu peserta didik mengatasi kesulitan belajar dan meningkatkan keterlibatan mereka dalam proses pembelajaran. Penelitian ini memberikan rekomendasi kepada guru untuk terus berinovasi dalam metode pengajaran agar dapat memotivasi peserta didik dan meningkatkan hasil belajar mereka. Kata Kunci: Kesulitan belajar, Sejarah Kebudayaan Islam, metode pembelajaran, motivasi, inovasi pengajaran.

Item Type:	Thesis (Diploma)
Subjects:	Pendidikan
Divisions:	Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan > S1 Pendidikan Agama Islam
Depositing User:	Administrator Perpustakaan
Date Deposited:	22 Jul 2025 07:41
Last Modified:	22 Jul 2025 07:41
URI:	http://repository.iain-manado.ac.id/id/eprint/2190

Actions (login required)

View Item