MINAT BELAJAR SISWA TERHADAP MATA PELAJARAN BAHASA ARAB DI MTS NEGERI 1 MANADO

LALO, LILIA SURATNA (2019) MINAT BELAJAR SISWA TERHADAP MATA PELAJARAN BAHASA ARAB DI MTS NEGERI 1 MANADO. IAIN MANADO. (Submitted)

Text LILIA SURATNA LALO (b).pdf Download (1MB)

Abstract

Minat belajar adalah suatu pilihan dalam melakukan sebuah kegiatan dan dapat membangkitkan rasa ingin seseorang untuk melakukan kesediaannya dalam belajar. Minat belajar ini sangat penting karena akan berpengaruh terhadap pemahaman materi yang diterima dan hasil belajar yang akan diperoleh. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tinggi rendahnya minat belajar siswa dan faktorfaktor yang mempengaruhi minat belajar siswa di MTs negeri 1 Manado terhadap Mata Pelajaran bahasa Arab dengan jumlah siswa yang dijadikan sampel secara acak sebanyak 48 orang siswa. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah kuantitatif deskriptif. Karakteristik penelitian kuantitatif deskriptif ini diantaranya yaitu berupa data-data angka. Kesimpulan ditarik berdasarkan data-data berupa kata- 70 kata dan data angka, pemaparan data-data statistik deskriptif berupa tabel dan gambar yang diperoleh dari observasi, kuisioner dan dokumentasi serta hasil wawancara diperoleh dari wawancara dengan guru mata pelajaran bahasa Arab di MTs Negeri 1 Manado. Setelah data-data hasil penelitian tersebut di paparkan kemudian dibahas dan dianalisis. Dari hasil penelitian menunjukkan bahwa rata-rata nilai hasil pengukuran minat yaitu 3,7 pada skala 5 = 74% berada pada kategori tinggi. Faktor yang mempengaruhi minat belajar siswa terhadap Mata Pelajaran bahasa Arab di MTs Negeri 1 Manado yaitu faktor internal (perhatian, perasaan senang, anggapan penting belajar bahasa Arab, ketertarikan, rasa ingin tahu, sikap positif dan berpartisipasi terhadap mata pelajaran bahasa Arab) tergolong tinggi pada angka 3,7 pada skala 5, dan faktor eksternal (perhatian orang tua, penyampaian materi yang baik dari guru, fasilitas yang mendukung, teman bergaul, dan tekhnologi) tergolong tinggi pada angka 3,5 pada skala 5. Kata Kunci : Minat Siswa, Mata Pelajaran bahasa Arab. ABSTRACT Name : Lilia Suratna Lalo SRN : 14.2.2.015 Faculty/Major : Tarbiyah / Arabic Education Department Title : Students’ Interest on Arabic Language Learning at MTs Negeri 1 Manado The interest in learning is an option in carrying out an activity and could arouse a person's desire to make a willingness to learn. This interest is very important. It will affect the understanding of the received material and the learning outcomes that will be obtained. This study aimed to determine the level of students’ interest in learning and the factors that influence students’ interest toward 48 randomly sampled students at MTs Negeri 1 Manado. Quantitative descriptive method was used as research design. The characteristics of this quantitative descriptive research were in the form of numerical data. Conclusions were drawn based on the words and numerical data. Meanwhile,exposure of descriptive statistical data was shown in the form of tables and images obtained from observations, questionnaires, documentation, and interview with the Arabic teachers at MTs Negeri 1 Manado. The data described was then discussed and analyzed. 71 The findings indicated that the average score of interest was 3,7 on a scale of 5 = 74% in the high category. Internal factors such as attention, pleasure, important opinions of learning Arabic, interest, curiosity, positive attitude and participation in Arabic subject were high on 3.7 on a scale of 5. External factors also placed on a high category which symbolized as 3.5 on a scale of 5. The factors were about parental attention, good material delivery from teachers, supporting facilities, associates and technology. Keywords: Students’ Interest, Arabic Learning. مستخلص البحث اإلسم : ليليا سورتىن اللو 14.2.2.015 : التسجيل رقم القسم : قسم التعليم اللغة العريبة املوضوع : رغبةة التعلةيم لةدب التةيب ا تعلةيم اللغةة العريبةة ا املدرسةة املتوسةتة اإلسيمية احلكومية 1 منادو رغبة التعليم اختار ا إجراء النشاط وتستتيع ترقية اإلرادة لدب الشخص إلجةراء ة جةدا اةا اةر إل هةم املةادة الة قبلة التعلةيم ا اسةتعدادذ. رةةذ رغبةة التعلةيم مهمة و اةر إل جتيجةة التعلةيم الة تنةاب التةيب. رةةا البحة لةدب يهةد ا معر ةة قيةا املسةتجييف ا رغبةة التعلةيم لةدب التةيب ا املدر سةة املتوسةتة اإلسةيمية احلكوميةة 1 منادو حنو مادة اللغة العربية مبجموع املستجييف 48 التيب عشوائيا. . خاصةة رةةا خ الوصة خ اسةتخدم الباثةةة ا رةةا البحة مبةنها البحة الكمة يعة ةي البية ةاَنب ا رقامية ةة. وخيصة ةة البحة ة املة ة خو ة سة ةا خ الوصة ة خ البحة ة الكمة ة 72 البياَنب الوص ية والرقمية، عرض البياَنب اإلثصةائية الوصة ية امةا جةدوب وصةورة الةةا مةادة اللغةة الةةد يةدر يناال من ميثظة واستبيا وتوايق وجيل جتيجة املقابلةة ململةدر العربيةة ا املدرسةة املتوسةتة اإلسةيمية احلكوميةة 1 منةادو. وبعةد عةرض جتيجةة البيةاَنب البحةية حتل لها الباثةة. تةد ب ة جتيجةة القيةا مةن الرغبةة جتيجةة البحة أ متوسة 7،3 ا مقيةا 5 = 74 % يف ال ئة العالية. عامل م ا ر حنو رغبة التعل م لدب التيب ا املادة اللغة العربيةة ململدرسةة املتوسةتة اإلسةيمية احلكوميةة 1 منةادو يعةي عامةل داخلةخ ،االجتبةاذ، السةعيد، لتعلةيم اللغةة االقةضاض املهةم ومشةاراة حنةو مةادة العربيةة، الرغبةة، ال ةوب، موقةو إجةا ل رةةا العامةل الةداخلخ العةا ا عةدد دخِّ ُ اللغةة العربيةةد وية 7،3 ا مقيةا 5 وعوامةل ،اجتبةاذ الوالةدين، ثسةن إدةرار املةادة لةدب املةدر ، هية اب داعمةة، أصةدقاء خةارجخ إجتمةاعخ وتكنولوجيةة د يةدخل رةةا العوامةل ا ةارجخ ا الدرجةة العاليةة علةى عةدد 5،3 ا مقيا 5.

Item Type:	Book
Subjects:	pendidikan
Divisions:	Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan > S1 Pendidikan Bahasa Arab
Depositing User:	Administrator Perpustakaan
Date Deposited:	17 Aug 2020 03:41
Last Modified:	17 Aug 2020 03:41
URI:	http://repository.iain-manado.ac.id/id/eprint/39

Actions (login required)

View Item