Samal,, Abd. Latif and Lahilote, Hasyim Sofyan and Nento, Shinta and Amiruddin, Amiruddin (2025) Supervisi Pembelajaran dalam Perspektif Al-Qur’an dan Hadits. Harfa Creative.

Text P-Supervisi Pembelajaran dalam Perspektif Al-Qur'an dan Hadits.pdf Download (2MB)

Abstract

Tujuan akhir supervisi pembelajaran adalah agar guru semakin mampu mengelola proses pembelajaran secara efektif dan efisien. Pembelajaran dikatakan efektif, jika pembelajaran mencapai tujuan yang diinginkan. Pembelajaran dikatakan efisien apabila menggunakan sarana dan prasarana atau sumber daya yang tersedia di sekolah/madrasah. Supervisi pembelajaran sebagai salah satu instrumen yang dapat mengukur dan menjamin terpenuhinya kualitas pembelajaran pendidikan maupun kualitas pembelajaran bertujuan untuk membantu guru-guru lebih memahami peranannya di sekolah/madrasah dan memperbaiki cara mengajarnya, kemudian juga membantu Kepala Sekolah/Madrasah untuk memperbaiki Manajemen Sekolah itu sendiri. Banyak para ahli mengatakan bahwa tujuan supervisi pembelajaran adalah untuk meningkatkan profesionalisme guru dalam meningkatkan hasil belajar melalui pemberian bantuan yang terutama bercorak layanan profesional kepada guru. Supervisi pembelajaran adalah proses belajar-mengajar agar guru lebih efektif dan produktif dalam menjalankan tugasnya.

Actions (login required)

View Item