Korompot, Intan Wahyuni (2025) IMPLEMENTASI MANAJEMEN MUTU DALAM MENINGKATKAN PEMBELAJARAN DI MIN 2 MANADO. Diploma thesis, IAIN MANADO.

Text Sampul-Bab 3-daftar pustaka - Intan Korompot.pdf Download (492kB)

Abstract

Tujuan dari penelitian ini untuk mengetahui tentang Implementasi Manajemen Mutu Dalam Meningkatkan Pembelajaran di MIN 2 Manado. Penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif artinya data yang dikumpulkan sesuai dengan kondisi yang sebenarnya. Dengan tujuan agar ditemukan data-data yang nyata secara langsung dengan kondisi yang sebenarnya dengan subjek penelitian adalah Kepala Madrasah, Beberapa Guru dan Peserta Didik. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif, dengan menggunakan tekhnik pengumpulan data wawancara, observasi dan dokumentasi. Fokus informasi pada penelitian ini berasal dari Kepala Madrasah, Guru dan Peserta Didik. Penelitian ini membahas bagaimana Implementasi Manajemen Mutu Dalam meningkatkan Pembelajaran di MIN 2 Manado. Kepala madrasah bersama guru dan tenaga kependidikan telah menyusun rencana pembelajaran yang melibatkan banyak pihak, sesuai dengan kebutuhan madrasah dan mengacu pada standar pendidikan nasional. Madrasah juga rutin melakukan evaluasi dan perbaikan terhadap proses pembelajaran. Pengawasan dilakukan oleh kepala madrasah, pengawas Kemenag, dan melibatkan partisipasi orang tua serta forum guru. Meski masih ada keterbatasan seperti ruang kelas yang kurang, madrasah telah mengupayakan solusi jangka pendek dan panjang, seperti sistem belajar bergilir dan pengajuan bantuan pembangunan ke pemerintah. Selain itu, siswa menyampaikan harapan agar madrasah menjadi tempat yang nyaman, menyenangkan, serta mendukung pengembangan minat dan karakter. Secara keseluruhan, MIN 2 Manado telah menjalankan manajemen mutu pendidikan secara menyeluruh dan berkelanjutan. Kata Kunci : Implementasi Manajemen Mutu Pembelajaran

Actions (login required)

View Item