Mamonto, Firanda (2025) IMPLEMENTASI PENDEKATAN PENDIDIKAN MORAL DAN KARAKTER DALAM PEMBELAJARAN PPKN DI SEKOLAH DASAR SDN 1 KECAMATAN BOLAANG TIMUR, KAB BOLAANG MONGONDOW. Diploma thesis, IAIN MANADO.

Text Firanda Bab 1,2,3 - Firanda Mamonto.pdf Download (586kB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan bagaimana implementasi pendekatan pendidikan moral dan karakter dalam pembelajaran PPKn di kelas IV SDN 1 Tadoy kec Bolaang Timur kab Bolaang Mongondow dan untuk mengetahui faktor pendukung dan penghambat dalam implementasi pendekatan pendidikan moral dan karakter di SDN 1 Tadoy di kelas 4 SDN 1 Tadoy kec Bolaang Timur, Kab Bolaang Mongondow. Penelitian ini menggunakan metode pendekatan kualitatif jenisnya deskriptif, pengumpulan data dalam penelitian ini di dapatkan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Analisis data dipenelitian ini menggunakan Teknik analisis data kualitatif yang meliputi pengumpulan data, penjyajian data, dan penarikan Kesimpulan.Hasil penelitian menunjukan bahwa implementasi pendekatan pendidikan moral dan karakter dalam pembelajaran Pendidikan Pancasila dan kewarganegaraan yaitu disiplin,jujur, religious,mandiri,tanggung jawab, demokratis,cinta tanah air, dan peduli sosial dan ditunjukan melalui sikap ataupun tingkah laku yang merefleksikan nilai moral.faktor pendukung implementasi penedekatan pendidikan moral dan karakter diantaranya keadaan lingkungan sekolah, keteladanan dan pembiasaan, serta pertemuan pendidik dengan orang tua. Sedangkan faktor penghambatnya adalah ketidakhadiran pendidik, kurangnya perhatian orang tua, dan pengunaan gadget yang berlebihan. Kata Kunci : Implementasi, Pembelajaran, PPKn

Actions (login required)

View Item