A COMPARATIVE ANALYSIS OF CLASSROOM MANAGEMENT (THE CASE OF EXPERIENCED AND NOVICE ENGLISH TEACHERS)

Saini, Tiara Juniati Putri (2024) A COMPARATIVE ANALYSIS OF CLASSROOM MANAGEMENT (THE CASE OF EXPERIENCED AND NOVICE ENGLISH TEACHERS). Diploma thesis, IAIN MANADO.

Text Tiara Juniati Putri Saini.pdf Download (2MB)

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk menganalisis perbedaan komponenkomponen dari manajemen kelas antara guru berpengalaman dan guru pemula dalam pengajaran Bahasa Inggris di MAN Model 1 Plus Keterampilan Manado. Peneliti menggunakan pendekatan penelitian kualitatif deskriptif. Dalam penelitian ini peneliti menggunakan instrument penelitian yaitu observasi dan wawancara. Responden dari penelitian ini terdiri dari 1 guru berpengalaman dan 1 guru pemula bahasa inggris. Peneliti menggunakan teori dari Sugiyono untuk menganalisis data yang berisi pengumpulan data, penyajian data, dan kesimpulan. Berdasarkan hasil observasi dan wawancara menunjukkan bahwa guru berpengalaman dan guru pemula menerapkan komponen-komponen manajemen kelas, khususnya yang terkait dengan aturan dan rutinitas yang jelas. Guru berpengalaman lebih berfokus pada keterlibatan siswa secara aktif dengan menggunakan metode-metode interaktif seperti permainan dan kuis serta memberikan insentif positif, seperti poin tambahan, untuk meningkatkan tanggung jawab siswa. Guru berpengalaman juga cenderung menciptakan suasana kelas yang lebih kondusif dan tenang, mengutamakan pencegahan masalah disiplin melalui pengawasan aktif dan memberikan sanksi edukatif untuk meningkatkan pemahaman siswa. Sementara itu, guru pemula lebih ketat dalam menegakkan aturan dan mengambil pendekatan yang lebih tegas, termasuk hukuman fisik atas keterlambatan. Guru pemula juga lebih sering mengaitkan materi pelajaran dengan pengalaman pribadi siswa, tetapi metode yang digunakan masih terbatas dalam hal keterlibatan siswa secara interaktif. Suasana kelas yang dikelola oleh guru pemula cenderung lebih gaduh dan membutuhkan usaha ekstra untuk menjaga ketertiban. Kata Kunci: Manajemen Kelas, Guru Berpengalaman, Guru Pemula

Item Type:	Thesis (Diploma)
Subjects:	Pendidikan > Pendidikan Profesi
Divisions:	Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan > S1 Tadris Bahasa Inggris
Depositing User:	Administrator Perpustakaan
Date Deposited:	23 Apr 2025 05:29
Last Modified:	23 Apr 2025 05:29
URI:	http://repository.iain-manado.ac.id/id/eprint/2108

Actions (login required)

View Item