PROBLEMATIKA PEMBELAJARAN PAI DI SEKOLAH TERPENCIL (STUDI KASUS SMP NEGERI SATAP KOLINGANGAAN KECAMATAN BILALANG)

Mokoginta, Nelsi (2024) PROBLEMATIKA PEMBELAJARAN PAI DI SEKOLAH TERPENCIL (STUDI KASUS SMP NEGERI SATAP KOLINGANGAAN KECAMATAN BILALANG). Diploma thesis, IAIN MANADO.

[img] Text
SKRIPSI PROBLEMATIKA PEMBELAJARAN PAI DI SEKOLAH TERPENCIL.... - Copy.pdf

Download (1MB)

Abstract

Penelitian ini membahas Masalah dalam Pembelajaran PAI di Sekolah Terpencil (Studi kasus SMP N Satap Kolingangaan). Pokok permasalahan dalam penelitian ini adalah Masalah apa saja yang terjadi pada saat Pembelajaran Pendidikan Agama Islam, serta bagaimana upaya guru PAI dalam mengatasi masalah yang terjadi di SMP Negeri Satap Kolingangaan. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui apa saja Permasalahan dalam Pembelajaran PAI di SMP Negeri Satap Kolingangaan dan Upaya apa saja yang dilakukan oleh Guru PAI dalam Mengatasi masalah pada saat Pembelajaran PAI di SMP Negeri Satap Kolingangaan. Jenis penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah kualitatif Deskriptif, dengan teknik pengumpulan data melalui observasi, wawancara dan dokumentasi. Teknis analisis data dalam penelitian ini menggunakan reduksi data, penyajian data dan menuliskan kesimpulan Kesimpulan hasil penelitian menunjukan bahwa, masalah dalam pembelajaran PAI di SMP Negeri Satap Kolingangaan disebabkan oleh bebrapa faktor di antaranya dari guru, dari peserta didik, sarana dan prasarana serta lingkungan keluarga. Semua faktor ini berkontribusi pada rendahnya efektivitas pembelajaran PAI di sekolah terpencil, yang dapat berdampak pada pemahaman dan pengamalan ajaran agama oleh siswa. Kata Kunci : Problematika, Pembelajaran PAI, di Sekolah Terpencil

Item Type: Thesis (Diploma)
Subjects: Pendidikan > Pendidikan Islam
Divisions: Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan > S1 Pendidikan Agama Islam
Depositing User: Administrator Perpustakaan
Date Deposited: 26 Feb 2025 06:51
Last Modified: 26 Feb 2025 06:51
URI: http://repository.iain-manado.ac.id/id/eprint/2086

Actions (login required)

View Item View Item