 | Up a level |
Mutmainah, Mutmainah and Zainal, Nur Fitriani and Satriani, Satriani (2022) Media Pembelajaran Berbasis Sparkol Video Scribe dalam Meningkatkan Hasil Belajar IPA Siswa SD Kelas Awal. Jurnal Obsesi : Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, 6 (6). pp. 5946-5959. ISSN 2356-1327
Utomo, Nur Fadli and Mutmainah, Mutmainah and Mamonto, Indah Prayudhisty (2022) Pengembangan Media Puzzle pada Mata Pelajaran Fikih Materi Sholat Fardu di MTs Al-Inayah Manado. Jurnal Ilmiah Iqra', 16 (2). ISSN 2541-2108
Ilhamsyah, Ilhamsyah and Mutmainah, Mutmainah and Budi Santoso, Budi and Zainal, Nur Fitriani and Makalalag, Ditha Regita and Lakari, Fitri (2021) Penggunaan Media Video Edukasi Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Dalam Pembelajaran IPS. Tarsius: Jurnal Pengabdian Tarbiyah, Religus, Inovatif, Eduktif dan Humanis, 3 (2). pp. 7-10. ISSN 2964-0571
Alamsyah Mamonto, Rubi and Mutmainah, Mutmainah and Tamrin Danial, Zelan (2021) Implementasi Metode Outdoor Study untuk Meningkatkan Hasil Belajar Mata Pelajaran IPA di Kelas IV SD. JEER : Journal Of Elementary Education Research, 1 (2). pp. 99-109. ISSN 2808-2039
Makalalag, Ditha Regita and Mutmainah, Mutmainah and Anuli, Wadan (2021) Penggunaan Media Video Edukasi Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Dalam Pembelajaran IPS Sekolah Dasar. JEER : Journal Of Elementary Education Research, 1 (2). pp. 68-78. ISSN 2808-4772
Mutmainah, Mutmainah and Taruh, Enos and Abbas, Nurhayati and Kudrat Umar, Masri (2019) THE INFLUENCE OF BLENDED LEARNING-BASED GUIDED INQUIRY LEARNING MODEL AND SELF EFFICACY ON STUDENTS’SCIENTIFIC LITERACY. European Journal of Education Studies, 6 (6). pp. 137-150. ISSN 2501 - 1111
Darise, Indah Wahyuni and Idris, Husni and Mutmainah, Mutmainah (2015) Pengaruh Penerapan Strategi Pembelajaran PQ4R Terhadap Prestasi Belajar Peserta Didik Pada Mata Pelajaran SKI (Sejarah Kebudayaan Islam) di MTs Negeri Unggulan Manado. Jurnal Ilmiah Iqra', 9 (1). pp. 35-61. ISSN 1693-5705
Mutmainah, Mutmainah (2013) Hubungan antara Kemampuan Awal Matematika dan Motivasi Kuliah Mahasiswa dengan Hasil Belajar Statistika Dasar. Jurnal Ilmiah Iqra', 7 (1). p. 26. ISSN 1693-5705
